臨近畢業季，杭州蕭山技師學院數控機床裝配與維修2015級學生施英杰，早早地找到廣東高級技工技師是什么學歷了“好歸宿”——今年5月，手握國家級技能大賽金獎廣東高級技工技師是什么學歷的廣東高級技工技師是什么學歷他，成功考取本校教師崗位，并將于畢業后獲得事業編制。

“沒想到能和本科生一樣參加事業單位考試，多虧了省里出臺的好政策，給廣東高級技工技師是什么學歷我們技工院校學生增加了就業選擇，也增添了自信?！笔┯⒔芑貞浧甬斈?，自己的中考分數能上普通高中，但在了解學院的數控專業后，他卻決定放棄普高，讀技工院校，“當時我就想，學數控可以接觸機械操作、軟件編程，能把我感興趣的項目都學個遍，而且還能掌握一門技能，將來好就業?！?/p>

在校6年，施英杰扎實學習理論知識，提升專業技能，積極參加各類技能比賽。功夫不負有心人，在第十六屆“振興杯”全國青年職業技能大賽上，他斬獲機床裝調維修工雙人賽項金獎。后來在學院教師公開招考中，他又憑借著過硬的專業技能通過考試，成功留校任教，“爸媽聽到這個消息，真是又高興又意外。我們技工院校的優秀學生，也能獲得和大專、本科生同等的待遇、尊重和認可了?！?/p>

作為技工院校畢業生，施英杰能考取事業編制，得益于個人的專業技能和努力付出，也離不開浙江為技能人才出臺的政策利好——今年2月，浙江省發布《關于實施新時代浙江工匠培育工程的意見》，其中明確，技工院校高級工班、技師學院技師班畢業生將享受大專、本科學歷同等待遇，在公務員錄用、企事業單位公開招聘、執業資格考試、確定工資起點標準、職稱評定、職位晉升和專業技術資格考試等方面與同等學歷人員相同對待。

這意味著，技能和學歷真正在人才的“天平”兩端實現平衡。而學歷，也不再是求職唯一的“敲門磚”。

在6月1日舉行的2021中國(浙江)技能培訓教育博覽會上，省人力社保廳對此也進行了重點推廣，讓廣大技工院校畢業生、學生家長、企事業單位HR充分知曉新政帶來的政策利好。

“技工院校是培養技術人才的搖籃，但長期以來，技工院校的畢業證書不被納入國民教育體系。正是由于缺少學歷證書，技工院校畢業生在求職和職業生涯中不能享受各類學歷對應的待遇?！睍?，浙江省人力資源服務協會會長袁中偉分析說，隨著經濟社會轉型發展，產業結構優化升級，創新型、技能型、實用型人才愈發重要，新政出臺后，將從社會評價這一源頭推動人才評價機制變革，打破學歷門檻，確保起點公平，尊重技能人才。

下一步，根據《意見》，浙江將加快構建“產教訓”融合、“政企社”協同、“育選用”貫通的技能人才培育體系，預計到2025年，浙江省技能人才總量達到1150萬人左右，其中，高技能人才數量超過400萬人，努力把浙江打造成為新時代工匠的培育引領之地、成長向往之地、技能創新之地。